Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação
Departamento de Ações Educacionais
Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e
Educação de Jovens e Adultos
EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL
Caros educandos, espero que estejam bem. Nessa semana daremos início no conteúdo sobre produção agrícola, seus impactos e consequências para o meio ambiente.
Para iniciarmos esse conteúdo, a atividade de hoje vai trabalhar com vocês os conceitos de monocultura e policultura.
Monocultura: caracteriza-se pela produção em larga escala de um único produto, exemplo: larga produção de cana-de-açúcar, soja, milho, entre outros. Esse tipo de produção de forma frequente acaba por saturar o solo, tornando-o empobrecido e mais sujeito à pragas, tornando necessário o uso excessivo de veneno (agrotóxicos) para controle das pragas e garantia da plantação.
Policultura: Por definição, policultura é a prática de se cultivar (ou criar) vários tipos de plantas (ou animais) em uma mesma área de plantio. Essa prática pode trazer diversas vantagens, tais como: fortalecimento das plantas, combate efetivo “pragas e doenças” em plantas e animais, além da preservação dos mananciais de água (córregos, rios, lagos…), fauna e flora.
Após a leitura do texto, responda a seguir:
Identifique as imagens e descreva abaixo de cada imagem o que elas representam: monocultura, policultura ou vegetação natural.
A) R:_______________________ E) R:_______________________
D) R:_______________________
Nenhum comentário:
Postar um comentário